Проект

: Маклакова И.А., Фёдорова Ю.Г.; 6 секция / 2021; 06 декабря 2021; Просмотров: 612; Рейтинг:

( 0 HELIX3_COUNT_RATING )

Проект "Верёвочный парк": развитие двигательной активности и детской инициативы детей с особыми образовательными потребностями

Маклакова Ирина Александровна, инструктор по физической культуре, Фёдорова Юлия Геннадьевна, инструктор по физической культуре, МАДОУ детский сад "Росинка", детский сад №7 "Лесная сказка", Новоуральск

Одним из основных путей развития профессиональной компетентности педагога является инновационная деятельность, освоение новых технологий. Поэтому инструктор по физической культуре должен уметь грамотно и компетентно владеть всеми направлениями своей работы, профессионально выбирать инновационные технологии, умело внедрять их, обогащать и расширять.

Анализ результатов диагностики уровня физической подготовленности воспитанников с ОВЗ показал:

низкий уровень проявления двигательной инициативы и мотивации детей
общая статическая неустойчивость тела (т.е. нарушена координация и равновесие);
ограниченные динамические возможности (т.е. сужен диапазон основных движений).

С учетом особенностей развития детей мы разработали и внедрили инновационный проект «Верёвочный парк».

Проект «Верёвочный парк» - одна из эффективных инновационных здоровье сберегающих технологий, направленная на развитие физических качеств, интеллектуальных и творческих способностей детей.

Цель проекта «Веревочный парк» - развитие физической активности детей, содействие развитию двигательной инициативы в интересном, привлекательном формате.

Задачи:

обеспечить развитие двигательной деятельности с учётом уровня физической подготовки и индивидуальных возможностей детей посредством разработки различных моделей двигательного маршрута;
поддерживать двигательную инициативу дошкольников;
содействовать положительному эмоциональному отношению к двигательной активности на протяжении всего занятия;
поощрять двигательную активность и инициативу каждого ребёнка;
поощрять взаимопомощь и поддержку в коллективе.

Планируемый результат:

у ребёнка развита крупная и мелкая моторика, владеет основными движениями;
ребёнок проявляет инициативу, самостоятельность;
ребёнок способен к волевым усилиям, может следовать социальным нормам поведения и правилам в двигательной деятельности.

Проект «Веревочный парк» реализуется в несколько этапов:

I этап. Моделирование двигательного маршрута.
На первом этапе определяем место для двигательного маршрута «Веревочного парка», создаем схемы для моделирования маршрута с учётом тех основных движений, которые мы будем развивать; выбираем вспомогательный материал: веревки, резинки, канат, карабины и др.

2 этап. Конструирование двигательного маршрута.
Практическая работа по закреплению веревок, канатов по созданной схеме.
А также можно разработать дополнительные зоны: зоны на развитие ловкости и меткости, зону отдыха, где дети могут отдохнуть, поиграть, потанцевать и даже попеть у «костра».

3 этап. Освоение двигательного маршрута в сотрудничестве со взрослыми.
Этот этап реализуется на занятиях по физической культуре, на прогулке с педагогом.

Преодоление препятствий не только способствует развитию физических качеств, но и помогает избавиться от имеющихся страхов (например, от боязни высоты), развивает выносливость, уверенность в себе, в своей силе.

На занятиях в «Верёвочном парке» у детей появляется мотивация для развития двигательных навыков и их совершенствования.

Ребенок через осязание и хватательные рефлексы постоянно получает сенсорную информацию, стимулирующую развитие речевых центров мозга.

Организация совместной и самостоятельной деятельности детей в «Верёвочном парке» способствует взаимодействию ребёнка со сверстниками: они учатся договариваться, обсуждать тактику, оказывать помощь друг другу, у ребёнка развивается целеполагание.

В старшем дошкольном возрасте возможен выбор лидера группы детей, который будет поддерживать команду на каждом этапе, разрабатывать тактику.

Игра, положительные эмоции, свежий воздух и естественные природные условия веревочного парка благотворно влияют на детский растущий организм.

«Веревочный парк» - это популярность, универсальность и взаимозаменяемость, а также широкий диапазон возрастного охвата. Современные дети – современный подход!

Используемая литература