Рейтинг:  5 / 5

Барканова Оксана Викторовна, учитель начальных классов, ГБОУ СО "Новолялинская школа", Новая Ляля, Свердловская область

Отношения с другими людьми зарождаются и наиболее интенсивно развиваются в детском возрасте. Все без исключения хотят видеть детей счастливыми, улыбающимися, умеющими общаться с окружающими людьми, даже если у этих детей есть проблемы со здоровьем.

Ждановских Светлана Анатольевна, педагог дополнительного образования, ГБУ Центр "Юность Урала" филиал оздоровительно-рбразовательного центра "Уралочка", Верх-Нейвинский, Свердловская область

Современная образовательная среда представляет собой искусственно или естественно создаваемое социокультурное окружение учащегося, которое включает различные виды сред и содержание образования и способно обеспечить их продуктивную деятельность.

Рейтинг:  5 / 5

Королькова Людмила Владимировна, учитель, ГБОУ СО "Екатеринбургская школа № 3", Екатеринбург, Свердловская область

Каждый ребёнок имеет индивидуальные особенности развития, но практически для всех детей с нарушением интеллекта характерен низкий уровень речевой активности, бедность словаря, нарушение внятности речи. Дети испытывают трудности в формулировке своих мыслей, построении связного высказывания, что обуславливает возникновение проблем в коммуникации.