- Петрова Е.Г.
- 2 секция / 2022
- Просмотров: 183
Практика организации единого речевого пространства в условиях образовательного учреждения, реализующего АООП
Петрова Елена Геннадьевна, учитель-логопед, ГБОУ СО "Новоуральская школа № 2", Новоуральск
Дети с ЗПР испытывают специфические трудности в процессе обучения в школе. Они негативно влияют на общее речевое развитие: нарушено звукопроизношение и фонематический слух, недостаточно развит словарный запас и грамматический строй речи, отсутствует соответствующая возрасту связная речь, полиморфные нарушения письменной речи и чтения.